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奧蒂斯是什麼?

新河社區學院(NRCC)的開放文本倡議係統(OTIS)是一個虛擬圖書館,由教師選擇鏈接和原始文件,最初是英語教師,現在是其他學科的教師。OTIS是開放教育資源(OER)的一個例子。

OTIS允許教師收集和存儲文件,以創建、補充或增強課程提供。學院在OTIS有他們自己的位置,他們上傳材料;而且,由於NRCC教師選擇共享他們的資源,在OTIS內工作的學科或項目內的任何人都可以訪問OTIS提供的全部或單個資源。OTIS是教師收集資源的一種手段,可以輕鬆、快速地將任何數量的存儲項目傳遞給學生或其他與材料相關的人。

奧蒂斯背景

OTIS的概念起源於2011年初秋,是由於英語教師對教科書內容和教科書修訂頻率的不滿而產生的。教師們在使用課本時感到壓力很大,他們知道學生們不會閱讀課本,許多人也不會購買課本來支付學費和其他費用。修訂根本就沒有把新材料帶進教室,或者及時地帶進,或者兩者兼而有之。教師們已經從互聯網和其他來源得到了補充,包括他們自己創建的文件。這種不安和討論傳到了大學校長那裏,他向英語係提出挑戰,要求他們找到一個解決辦法,以滿足教師們所麵臨的問題。

由於大學校長的創新挑戰,英語係的兩名成員帶頭與信息技術部合作,奧的斯開始成形。奧的斯將成為一個圖書館,英語教師可以從中提取教學和閱讀材料,為學生完成寫作成果。主要的想法是,學生不是通過閱讀課本來學習寫作的;學生通過寫作和閱讀別人寫的高質量的文章來學習寫作。

到2012年春季,奧的斯已經準備好了測試,並在2012年秋季實施了英語112,新生第二學期作文,作為教科書的替代。自實施以來,OTIS的使用有所增加,並已成為新河其他學科和領域若幹課程的主要材料來源。教師和工作人員繼續尋找使用OTIS的新方法,它有望在未來很長一段時間內成為一種有價值的教育工具。

奧蒂斯是如何工作的

OTIS是一個簡單的工具。用戶登錄可以找到一個完整的已上傳資源集合,這些資源被貼上了相應的標簽。他們可以以各種方式從完整的OTIS庫、從自己在OTIS中的位置或從其他用戶的資源中提取。他們可以通過從Internet鏈接或添加自己的文檔來創建自己的資源集合。

資源主要由來自所有學科的所有參與者共享。用戶可以上傳自己創建的鏈接或文檔。個人可以選擇使用整個集合,或者在克隆集合、重新安排順序以及刪除或添加用戶希望的內容之後編輯它。

OTIS是用戶友好的。它有易於識別的圖標,在整個查看或使用過程中指導參與者。它允許教師按學期、周或主題提供整個課程。它使個性化課程變得簡單。教師可以向一個或多個學生提供一個或多個鏈接,因為OTIS通過觸摸計算機鼠標創建一個URL。

新用戶?

奧的斯目前僅供弗吉尼亞社區學院係統的學院教職員工使用。

如果您有興趣成為用戶訪問這裏是我們的新用戶表單

有關OTIS的一般問題可以通過電子郵件發送到otis@nr.edu

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